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树立良好家风 弘扬传统美德

2019-05-16 10:28:14   编辑:何亚

□  沈开万

家风是一个家庭或家族的传统风尚,是一个家族代代相传沿袭下来的体现家族成员精神风貌、道德品质、审美格调乃至整体气质的家族文化风格。家风关系到子女的成长、家庭的兴衰荣辱,而且影响着党风、政风和社会风气。

我是一名退休老师,深感家风对子女的成长影响极大。在不是名人的普通家庭中,虽然没有成文的家规家训,但每个家庭都仍然有自己的家规家训,有自己的家风。我接触的家庭家风主要有以下几类:在学习上,有勤奋和不勤奋的家庭;在事业上,有敬业和不敬业的家庭;在持家上,有会精打细算和“今朝有酒今朝醉”的家庭;在和谐上,有孝敬、和睦的和不孝敬、不和睦的家庭;在诚信上,有讲诚信和不讲诚信的家庭;在公德上,有弘扬社会公德和不讲公德的家庭;在遵纪守法上,有守规矩和沾染恶习的家庭;在性格上,有外向型和内向型的家庭;在教育子女方法上,有溺爱、放纵、护短型和严爱相济型的家庭……这些不同的家风反映在他们的子女身上,影响着他们的成长。家风以如何做人做事为主线,人的成长青少年时期与社会教育、家庭教育、学校教育密切相关,成人步入社会后与各级组织部门的教育和自己的学习努力有关,但家风影响和熏陶着人生,它伴随着人一生的成长。家风这个基础打得好,最起码做人做事不会突破底线。

记得小时候,父母就经常教育我们弟兄姐妹:要做诚实、勤俭、自强、孝敬、规矩的人。这就是我家的家风,它熏陶和影响了我的一生。我家祖父两代无文化,虽然也种田,但主要是做木活,父亲手艺精良,加工制作水车、风车等家具远近闻名,母亲纺线、织布做家务。我小时候,一家6口人的生计靠父母的劳动所得,生活困难,只能供我一人读书。读小学时,没有背过书包,钢笔等学习用具更不敢奢望,我从小学做木活,四年级的时候,父亲帮九街供销社加工一些水车叶子,父亲说:“刨水车叶子你会,你来刨,得到的钱归你。”我很高兴,刨完了这些水车叶子,用第一次劳动所得的钱买了人生使用的第一支钢笔,父亲的做法让我第一次享受到劳动付出收获后的快乐。1955年,刚满40岁的母亲病逝,父亲没有再娶,不久姐姐出嫁,1958年哥哥又入伍参加解放军,面对家庭成员的变化,父亲语重心长地说:“你要更吃苦了,要自立坚强,多承担家里的事。”我牢记父亲的教导,体谅父亲的艰辛,在家不仅学做饭、腌咸菜等家务,而且上山打柴、学做田里的农活,到生产队做工分等。在学校里,我的智商一般,但我诚实、刻苦,从小学到高中,勤奋学习、独立思考、不走捷径,从来不抄袭别人的作业。

高中毕业后,我到峨山县山区当小学老师,父亲鼓励我:“不要怕吃苦,恶劣环境锻炼人,只要老实做人、本分做事,就一定有出息。”我记住父亲的话,在峨山工作19年后,才转到通海县里山山区和九街工作。在几十年的工作中,我经受住了金钱、名利等的诱惑,不贪不占,清白做人,老实做事。工作退休后,我又积极投身到关心下一代工作中,为下一代的健康成长发挥余热。我的两个子女也在我的榜样示范下,传承好家风,健康成长,清白做人,诚实做事,工作事业有成。

怎样树立良好的家风:第一、家风要正;第二、要认真处理好“家是最小国,国是千万家”的辩证关系,把爱家与爱国、爱集体紧密结合起来;第三、家风要弘扬家庭美德、职业道德、社会公德、个人品德;第四、家风要遵守法律,包括地方法规;第五、家风的树立需要长辈的榜样示范和几代人的共同遵守。

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